Ιδέες για τη θεατρική Αγωγή

Οι παίκτες ετοιμάζονται και μετά το παρουσιάζουν στην υπόλοιπη ομάδα. Ο ίδιος ο εκπαιδευτής μπορεί να κάνει ερωτήσεις, ώστε να εστιάσουν περισσότερο στη λεπτομέρεια. Για παράδειγμα: "Η σούπα της κυρίας στο εστιατόριο έκαιγε;","Ήταν νόστιμη;","Το σκυλάκι στο πάρκο,τι χρώμα είχε;"
Στο τέλος γίνεται συζήτηση. Οι παίκτες λένε τη γνώμη τους για κάθε παρουσίαση.

Στο λεωφορείο. Ένας επίβατης διαβάζει ενώ κάποιος άλλος τον ενοχλεί.
Στην κρεβατοκάμαρα. Κάποιος κοιμάται. Ένας κλέφτης μπαίνει κρυά για να κλέψει.
Στον οδοντίατρο. Ο Οδοντίατρος δυσκολεύεται να βγάλει το δόντι του ασθενή. Ο ασθενής είναι εξουθενωμένος.
Στο παιδικό δωμάτιο. Η μπέιμπι σίτερ προσπαθεί να κοιμήσει ένα μωρό πάρα πολύ άτακτο.
Στο κατάστημα παπουτσιών. Η πελάτισσα είναι πολύ δύσκολη, δεν της αρέσει κανένα παπούτσι. Η υπομονή της πωλήτρις, που έχει κατεβάσει ένα σωρό ζευγάρια, έχει εξαντληθεί.
Στο ατελιέ ενός ζωγράφου. Ο ζωγράφος ζωγραφίζει ένα μοντέλο, όμως μια μύγα τούς ενοχλεί και τους δύο.
Σ΄ένα μέρος μεγάλου τουριστικού ενδιαφέροντος. Ένας τουρίστας θέλει να τραβήξει μια φωτογραφία, ένας άλλος όμως τουρίστας μπαίνει θαυμάζοντας το τοπίο και του χαλάει το πλάνο.
Στο εστιατόριο. Σε ένα πολύ καλό εστιατόριο ο σερβιτόρος σερβίρει με πολλή προσοχή τη σούπα. Ο πελάτης ανακαλύπτει μια τρίχα στο πιάτο του.
Στο ζωολογικό κήπο. Κάποιος τρώει ένα μήλο στο παγκάκι. Μια μαϊμού που έχει ξεφύγει έρχεται κρυφά και του το αρπάζει.
Στο παρκο :Μια κυρία κάθεται στο παγκάκι και πλέκει. Ένα σκυλάκι την ενοχλεί.

Ετικέτες Παντομίμα